本项目为专业卫生技术服务项目，需配备34名校医（每所学校 1 名）、1名项目负责人、2名校医主管。按照国家颁布的《学校卫生工作条例》《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等文件的要求，全面承担开福区教育局直属公办中小学校医疗卫生工作，具体包括（不限于）：整体规划学校卫生工作；为师生提供可能的医疗服务；负责学校卫生健康管理与宣传教育工作、负责学校传染病防控工作；负责师生卫生健康知识培训工作。在校服务期间需遵守国家法律法规及学校各项规章制度。

按照国家相关标准

详见采购需求

1、服务时间：服务期限一年，具体时间以合同签订为准。

2、服务地点：长沙市开福区教育局指定的公办中、小学校。

（一）校医选派资格条件

专职校医的具体要求：遵纪守法，责任心强，热爱教育和医疗卫生事业，具有良好的职业道德；须持有医、护等卫生专业资格证书，并获得《医师执业证》或《助理医师执业证》或《护士执业证》等；过往无不良医疗记录，无法律法规规定的其他不适合担任执业校医的情况。男性年龄在60周岁以下、女性年龄在55周岁以下身心健康，体检报告合格，无犯罪记录，能胜任岗位要求。

具有以下情形之一的，不得派驻；

1）因犯罪受过刑事处罚或被开除公职的；

2）涉嫌犯罪、司法程序尚未终结的；

3）有参加法轮功或其他邪教组织经历的；

4）从事过危害国家安全活动的；

5）道德品质上有劣迹行为等前科的；

6）法律法规规定的其他情形。

（提供承诺函并加盖投标人公章）

（二）校医具体职责：

1.制定符合学校实际的卫生防病保健工作计划，做好组织实施、技术指导、卫生监督和档案管理等工作。

2.结合学校工作实际和疾病流行的季节特点，多形式开展卫生防病保健的宣传教育活动，制定相关检查评比制度，培养学生良好的卫生习惯。

3.掌握健康学校创建标准，做好本校创建健康学校的健康教育工作技术指导。

4.及时掌握学生因病缺课情况和流感、诺如、近视、龋齿、肥胖等常见病、多发病防治情况，有计划落实防治措施；及时掌握传染病发生情况，按规定报告疫情，配合做好应急处置工作。

5.负责指导开展入学预防接种证的查验，统计汇总疫苗查验数据，做好查验后疫苗的补种通知、督促工作，配合社区卫生服务中心开展常规疫苗查漏补种和强化免疫工作，及时组织开展摸底调查，收集汇总并反馈相关数据。

6.负责学生的一般性外伤包扎处置，做好危重病人的急救处理和转移工作，参与开展本校学生正确读写姿势、眼保健操、教室的采光照明、课桌椅配置调整、课间户外活动、教职工课间拖堂等情况巡查，发现问题及时向校相关负责人提出改进意见。

7.配合做好饮食饮水卫生工作，定期对学校食堂工作人员、饮食饮水管理人员进行检查和培训。

8.配合做好学生定期体检工作和学生健康相关的监测调查工作，做好每年新生、转学生入学前结核筛查工作，动态掌握健康情况，建立健全健康档案，及时总结、统计、分析，并将结果向学校、班主任及家长报告。

9.负责组织学校师生开展卫生健康知识培训、应急救护培训和实操演练。

10.配合做好上级主管部门交办的其他相关工作。

（三）校医管理

中标人按学年选派校医，每名校医在同一所学校服务期应不少于本文件要求的服务期限。校医日常管理由学校负责，须遵守学校校规校纪，工作时间与师生在校时间保持一致，不得迟到早退、无故缺勤，因事请假需向学校履行相关请假手续。校医派驻期间，由教育主管部门会同派驻学校进行定期考核。

（四）校医的工作时间

1、工作时间安排

1.1. 正常工作日（与学生上下课时间一致）

上午：7:30 - 12:00 下午：14:00 - 17:30

1.2. 值班时间（与学生在校时间一致）

中午：12:00 - 14:00

2、工作内容及时间分配

2.1. 日常诊疗时间（上午 7:30 - 12:00，下午 14:00 - 17:00）

处理学生的常见病、多发病的诊治工作。

对病情较重的患者，及时联系家长或安排转诊。

2.3. 卫生保健宣传教育时间（每周安排固定时间段）

开展健康教育讲座，普及卫生保健知识。

2.4. 应急处理时间（随时待命）

应对校园内的突发疾病和意外伤害事件，进行紧急救治和处理。
 配合学校制定和完善各类卫生应急预案。

3、休息制度

3.1. 校医休息时间与学生放假时间一致（周六、周日及寒暑假），具体日期根据学校工作安排和校医个人情况协商确定，若需加班具体时间学校确认。

3.2. 校医需按照学校要求进行加班与值班，确保学生在校时间有校医在校提供医疗服务，加班与值班的具体时间由学校确认。

3.3. 法定节假日的工作安排根据学校的放假通知和实际需求进行调整，原则上保证有校医值班或提供应急联系方式。

1. 健康教育：为学生精心打造系统且全面的健康教育课程，涵盖运动、心理健康、疾病预防、个人卫生等多个重要方面的知识。通过生动有趣的课堂教学、实际案例分析以及互动式的体验活动，培养学生对健康知识的浓厚兴趣。不仅向学生传授正确的运动方法和技巧，强调适量运动对身体发育和体质增强的重要性，还深入剖析心理健康的内涵，教导学生如何应对学习和生活中的压力、焦虑等负面情绪，塑造积极乐观的心态。在疾病预防方面，详细讲解常见疾病的传播途径、症状和预防措施，如流感、手足口病等，让学生能够清晰地了解疾病的危害并懂得如何自我保护。同时，注重培养学生良好的个人卫生习惯，从日常的洗手、刷牙到衣物的清洁和整理，全方位提升学生的健康意识和自我管理能力。
2. 疾病防控：全力协助学校制定详尽且科学的传染病防控方案，建立严密的监测体系，实时跟踪常见传染病的流行态势，如流感、手足口病等。安排专人负责每日的疫情监测工作，收集和分析相关数据，一旦发现异常情况，立即启动预警机制。对于出现传染病病例的班级和区域，迅速采取果断的隔离措施，对相关场所进行全面彻底的消毒，杜绝病毒的传播蔓延。按照相关规定和卫生部门的要求，有序组织学生进行疫苗接种，提前做好宣传和科普工作，消除学生和家长的疑虑，确保疫苗接种工作的顺利进行。

3. 环境卫生管理：专业指导学校认真做好校园环境的清洁、消毒和通风工作。确保校园的每一个角落都能得到妥善的清洁处理。对

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